Selçuk Şirin, 1969 yılında Ardahan’ın Göle ilçesine bağlı Yiğitkonağı köyünde doğdu. İlkokula Yiğitkonağı Köyü’nde başladı ve lise öğrenimini Göle’de tamamladı. Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nden lisans, State University of New York’tan yüksek lisans ve Boston College’dan doktora derecesi aldı. Akademik çalışmalarını uygulamalı psikoloji, çocuk gelişimi, eğitim, göç, kimlik ve araştırma yöntemleri alanlarında sürdürdü.
Akademik kariyerinin ilk döneminde Boston College ve Montclair State University bünyesinde araştırma ve öğretim çalışmalarında bulundu. 2005 yılında New York Üniversitesi’nde çalışmaya başladı. New York Üniversitesi Steinhardt Kültür, Eğitim ve İnsani Gelişim Fakültesinin Uygulamalı Psikoloji Bölümü’nde profesör olarak görev yaptı; çocuk gelişimi, insan gelişimi, ergenlik, istatistik ve sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri üzerine dersler verdi.
Selçuk Şirin’in akademik araştırmaları çocukların ve gençlerin gelişimini içinde yaşadıkları aile, okul, toplum ve kültürel çevreyle birlikte ele alır. Göçmen çocuklar, Müslüman gençler, mülteci çocuklar, ekonomik ve toplumsal açıdan dezavantajlı öğrenciler, kültürleşme, ayrımcılık, kimlik gelişimi, ruh sağlığı ve akademik başarı çalışmalarının temel alanlarıdır.
Araştırmaları Child Development, Developmental Psychology, Review of Educational Research, Journal of Adolescent Health ve Pediatrics gibi akademik yayınlarda yer aldı. Sosyoekonomik durum ile akademik başarı arasındaki ilişki, göçmen gençlerin kültürleşme süreçleri, ayrımcılığın ruh sağlığı üzerindeki etkileri ve mülteci çocukların eğitim gereksinimleri üzerine çok sayıda makale ve araştırma yayımladı.
Michelle Fine ile birlikte hazırladığı Muslim American Youth: Understanding Hyphenated Identities through Multiple Methods, Amerika Birleşik Devletleri’nde yaşayan Müslüman gençlerin kimlik, aidiyet, inanç, ayrımcılık ve toplumsal uyum deneyimlerini inceler. Çalışma, anket, görüşme, odak grubu ve farklı araştırma yöntemlerini bir araya getiren çok yöntemli yapısıyla gençlerin hem Amerikalı hem Müslüman kimlikleri arasında kurdukları ilişkileri ele alır. Eser Türkçede Amerikalı Müslüman Gençler adıyla yayımlandı.
Yol Ayrımındaki Türkiye: Ya Özgürlük Ya Sefalet, Türkiye’nin eğitim, ekonomi, demokrasi, toplumsal gelişme ve yaşam kalitesi göstergelerini karşılaştırmalı veriler üzerinden inceler. Kitapta özgürlük, adalet, eğitim kalitesi, ekonomik kalkınma ve fırsat eşitliği arasındaki bağlantılar ele alınır. Sayısal veriler, uluslararası araştırmalar ve ülke karşılaştırmaları toplumsal sorunların açıklanmasında temel araç olarak kullanılır.
Bir Türkiye Hayali, eğitimden ekonomik kalkınmaya, girişimcilikten teknolojiye, çocuk yetiştirmeden sağlık ve yaşam kalitesine uzanan bir konu alanına sahiptir. Türkiye’nin geleceği, bilimsel araştırmalardan ve farklı ülke deneyimlerinden elde edilen bulgularla değerlendirilir. Çocukların ve gençlerin gelişimi, ülkenin sosyal ve ekonomik geleceğinin temel unsurlarından biri olarak işlenir.
Yetişin Çocuklar: Bebeklikten Ergenliğe Çocuk Yetiştirme Kılavuzu, çocuk gelişimini doğumdan ergenlik dönemine kadar ele alır. Çocuğun bilişsel, dilsel, duygusal ve toplumsal gelişimi; aile ortamı, oyun, kitap, okul, teknoloji, disiplin, merak ve öğrenme ilişkileri üzerinden incelenir. Akademik araştırmalardan elde edilen bilgiler gündelik ebeveynlik deneyimleriyle bağlantılı biçimde aktarılır.
Yetişin Gençler: Ergenlikten Yetişkinliğe Geçiş Kılavuzu, ergenlikten yetişkinliğe uzanan gelişim sürecine odaklanır. Kimlik oluşturma, eğitim, kariyer, yetenek, motivasyon, bağımsızlık, ruh sağlığı, ilişkiler, teknoloji ve gelecek planlaması kitabın temel konularıdır. Gençlerin bireysel özellikleri ile aile, okul ve toplumsal çevre arasındaki ilişki bilimsel araştırmalar eşliğinde ele alınır.
Ya Adalet Ya Sefalet: Daha Yaşanır Bir Türkiye İçin 7 Mesele 7 Reçete, Türkiye’nin adalet, eğitim, ekonomi, demokrasi, toplumsal güven ve fırsat eşitliği sorunları üzerine kuruludur. Toplumsal meseleler sayısal göstergeler, karşılaştırmalı araştırmalar ve kamu politikaları çerçevesinde incelenir. Adaletin ekonomik kalkınma, kurumsal güven ve toplumsal refahla ilişkisi kitabın ana düşünsel eksenini oluşturur.
Bakışınızı Değiştirecek 10 Deney: İnsan, psikoloji ve davranış bilimleri tarihinde etkili olmuş deneylerden hareketle insan davranışlarını inceler. Karar verme, akıl ve duygu ilişkisi, itaat, otorite, grup davranışı, önyargı, ahlak, çatışma, dayanışma ve zihniyet gibi konular farklı deneylerin sonuçları üzerinden açıklanır. Bilimsel deneyler gündelik hayatta karşılaşılan bireysel ve toplumsal davranışlarla ilişkilendirilir.
Bir Mutluluk Reçetesi: Çağı Anlamak İçin Yazılar, insanın çağdaş dünyada anlam, güven, mutluluk ve yön duygusuyla kurduğu ilişkiye odaklanan yazılardan oluşur. Bilgi kirliliği, toplumsal kutuplaşma, teknoloji, eğitim, bilimsel düşünce, ekonomik koşullar, kimlik ve gelecek kaygısı kitabın konu alanları arasındadır. Güncel gelişmeler psikoloji, davranış bilimi ve toplumsal araştırmalardan elde edilen bilgilerle birlikte değerlendirilir.
Yetişin Babalar: Doğumdan Ergenliğe Babalık Rehberi, babanın çocuğun gelişimindeki rolünü doğum öncesi dönemden ergenliğe kadar inceler. Babalığa hazırlık, bakım sorumluluğu, bağlanma, oyun, iletişim, ev içi iş bölümü, rol model olma ve ergenlik dönemindeki baba-çocuk ilişkileri kitabın temel başlıklarıdır. Babalık, çocuğun bilişsel ve duygusal gelişimini etkileyen etkin bir ebeveynlik alanı olarak ele alınır.
Şirin Proje Seti, çocukların bilgiyi yalnızca hazır biçimde edinmeleri yerine araştırma, soru sorma, gözlem yapma, üretme ve proje geliştirme süreçlerine katılmalarına dayalı bir eğitim yaklaşımı taşır. Farklı sınıf düzeyleri için hazırlanan çalışmalar, okul bilgisi ile gündelik hayat arasında bağ kurmayı ve çocukların problem çözme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan etkinliklerden oluşur.
Selçuk Şirin Bebek Kitaplığı ile okul öncesi ve ilkokul dönemine yönelik kitapları, erken çocuklukta dil, dikkat, hareket, kavram gelişimi, merak ve kitapla ilişki kurma alanlarına odaklanır. Ben Neredeyim?, Beni Bul!, Birinci Kitabım, En Sevdiğim Arkadaşım, Benim İlk Sözlüğüm ve Yağmur Damlası gibi kitaplarda görsel algı, temel kavramlar, günlük kelimeler, çevreyi tanıma ve etkileşimli öğrenme öne çıkar.
Selçuk Şirin, 1 Milyon Kitap Projesi kapsamında evinde çocuk kitabı bulunmayan ailelere erken çocukluk dönemine yönelik kitapların ulaştırılması için çalışmalar yürüttü. Proje, doğumdan itibaren kitapla karşılaşmanın dil gelişimi, öğrenme, ebeveyn-çocuk iletişimi ve eğitimde fırsat eşitliği üzerindeki etkisini temel aldı. Gençlere ve eğitimcilere yönelik eğitim, mentörlük ve sosyal girişim programları da geliştirdi.
Akademik çalışmaları nedeniyle Boston College ve New York Üniversitesi tarafından öğretim alanında mükemmeliyet ödüllerine, ABD Çocuk Gelişimi Vakfı tarafından araştırmacı ödülüne ve American Educational Research Association tarafından araştırma ödülüne değer görüldü. Çocuklara ve gençlere yönelik sosyal girişim çalışmalarıyla 2018 yılında Jacobs Vakfı Sosyal Girişimcilik Ödülü’nü aldı.
2015 yılında ABD Ulusal Bilimler Akademisinin çocuklar, gençler ve aileler üzerine çalışan komisyonunda görev aldı. UNESCO, Save the Children, Urban Institute ve Migration Policy Institute gibi kurumlarla çocuklar, gençler, göç ve eğitim alanlarında araştırma ve politika çalışmalarında bulundu.
Selçuk Şirin’in yazarlığı akademik bilgi ile geniş okur kitlesine yönelik açıklayıcı anlatım arasında şekillenir. Bilimsel araştırmaları, deneyleri, istatistikleri ve uluslararası karşılaştırmaları gündelik hayatın sorunlarıyla ilişkilendirir. Çocuk gelişimi, gençlik, eğitim, toplumsal adalet, göç, kimlik, insan davranışı ve Türkiye’nin geleceği eserlerinde tekrar eden temel alanlardır.
#TürkYazar #Akademisyen #GelişimPsikolojisi #ÇocukGelişimi #Eğitim #DavranışBilimleri #Gençlik #Ebeveynlik #BilimselDüşünce #ToplumsalAdalet #Göç #Araştırma
Selçuk Şirin, Bibliosfer’de akademik yazı, psikoloji, gelişim psikolojisi, eğitim bilimleri, davranış bilimleri, çocuk gelişimi, gençlik araştırmaları, ebeveynlik, toplumsal inceleme, göç çalışmaları ve popüler bilim alanlarında yer alır. Yazarlığının merkezinde bilimsel araştırmalardan elde edilen bilgilerin eğitim, aile, toplum ve kamu politikalarıyla ilişkilendirilmesi bulunur.
Muslim American Youth: Understanding Hyphenated Identities through Multiple Methods ile Amerikalı Müslüman Gençler; göç, kimlik, din, aidiyet, ayrımcılık, gençlik ve kültürleşme alanlarını kapsar. Gençlerin farklı kimlik çevreleri arasında kurdukları ilişkiler nicel ve nitel araştırma yöntemleriyle incelenir. Akademik araştırma ile toplumsal gözlem aynı çalışma yapısında birleşir.
Yol Ayrımındaki Türkiye: Ya Özgürlük Ya Sefalet; eğitim, özgürlük, demokrasi, ekonomik kalkınma, fırsat eşitliği ve uluslararası karşılaştırma eksenlerinde yer alır. Türkiye’nin toplumsal ve ekonomik görünümü sayısal veriler üzerinden değerlendirilir. İstatistiksel göstergeler, toplumsal sorunların nedenleri ve sonuçları arasındaki ilişkilerin açıklanmasında kullanılır.
Bir Türkiye Hayali; eğitim politikası, çocuk gelişimi, girişimcilik, teknoloji, sağlık, kalkınma ve gelecek tasarımı alanlarını bir araya getirir. Çocukların ve gençlerin sahip olduğu gelişim olanakları, ülkenin uzun dönemli sosyal ve ekonomik yapısıyla ilişkilendirilir. Uluslararası araştırmalar ve ülke örnekleri eserin karşılaştırmalı çerçevesini oluşturur.
Yetişin Çocuklar; erken çocukluk, bilişsel gelişim, dil gelişimi, duygusal gelişim, oyun, okuma, teknoloji, okul ve ebeveynlik alanlarını kapsar. Çocuğun gelişimi yalnızca bireysel özellikler üzerinden değil, aile ortamı ve eğitim koşullarıyla birlikte ele alınır. Bilimsel araştırmalar gündelik çocuk yetiştirme süreçleriyle bağlantılı bir anlatım içinde aktarılır.
Yetişin Gençler; ergenlik, kimlik, bağımsızlık, eğitim, kariyer, yetenek, ruh sağlığı, ilişkiler ve teknoloji alanlarında yer alır. Ergenlikten yetişkinliğe geçiş, bireysel gelişim ile aile, okul ve toplumsal çevrenin karşılıklı etkisi üzerinden işlenir. Gençliğin biyolojik, psikolojik ve sosyal boyutları ortak bir gelişim çerçevesinde buluşur.
Ya Adalet Ya Sefalet; toplumsal adalet, eğitim eşitsizliği, ekonomi, demokrasi, güven, kurumlar ve kamu politikaları eksenlerini taşır. Adalet, yalnızca hukuk alanına ait bir kavram olarak değil, toplumsal refahı ve ekonomik gelişmeyi belirleyen yapısal bir unsur olarak değerlendirilir. Veriler ve karşılaştırmalı göstergeler eserin temel inceleme araçlarıdır.
Bakışınızı Değiştirecek 10 Deney: İnsan; popüler bilim, sosyal psikoloji, davranış bilimi, karar verme, itaat, otorite, önyargı, grup çatışması, ahlak ve zihniyet alanlarında yer alır. Psikoloji tarihinde etkili olmuş deneyler, insan davranışlarının bireysel ve toplumsal koşullar altında nasıl değiştiğini gösterecek biçimde ele alınır. Deney sonuçları gündelik yaşam ve toplumsal ilişkilerle bağlantılı hâle getirilir.
Bir Mutluluk Reçetesi: Çağı Anlamak İçin Yazılar; deneme, güncel toplum incelemesi, psikoloji, mutluluk, anlam, teknoloji, bilgi kirliliği, kutuplaşma ve bilimsel düşünce alanlarını bir araya getirir. Güncel olaylar yalnızca siyasal veya ekonomik gelişmeler olarak değil, insan davranışını ve toplumsal güveni etkileyen süreçler olarak incelenir.
Yetişin Babalar; ebeveynlik, babalık, bağlanma, bakım, iletişim, aile içi sorumluluk, rol model olma ve ergenlik alanlarını kapsar. Babanın çocuk gelişimindeki yeri, doğum öncesi hazırlıktan ergenlik dönemine kadar devam eden bir ilişki olarak ele alınır. Aile içindeki görev paylaşımı ile çocuğun duygusal ve bilişsel gelişimi arasında bağlantı kurulur.
Şirin Proje Seti ile okul öncesi ve ilkokul dönemine yönelik çalışmalar; çocuk edebiyatı, eğitim materyali, etkinlik kitabı, proje temelli öğrenme, erken okuryazarlık, kavram gelişimi ve problem çözme alanlarında yer alır. Bu eserlerde araştırma, soru sorma, gözlem, görsel algı ve etkileşimli öğrenme temel eğitim araçlarıdır.
Selçuk Şirin’in akademik araştırmaları göçmen gençler, mülteci çocuklar, ayrımcılık, kültürleşme stresi, ruh sağlığı, sosyoekonomik durum ve akademik başarı alanlarında yoğunlaşır. Çocuk ve genç gelişimi, içinde gerçekleştiği kültürel ve toplumsal bağlamdan ayrı değerlendirilmez. Aile, okul, ekonomik koşullar, kimlik ve toplum gelişim sürecinin birbirini etkileyen unsurlarıdır.
Yazılarında istatistik, deney, akademik araştırma, karşılaştırmalı veri ve kişisel gözlem birlikte kullanılır. Akademik kavramlar teknik ayrıntılar korunarak sade ve açıklayıcı bir dille aktarılır. Sorunların tanımlanmasında sayısal bulgular, açıklanmasında psikoloji ve eğitim araştırmaları, toplumsal bağlamın kurulmasında ise uluslararası karşılaştırmalar öne çıkar.
Selçuk Şirin’in Bibliosfer profili; gelişim psikolojisi, uygulamalı psikoloji, eğitim, çocuk gelişimi, gençlik, ebeveynlik, davranış bilimleri, popüler bilim, göç, kimlik, toplumsal adalet, fırsat eşitliği, bilimsel düşünce, araştırma yöntemleri ve çocuk kitapları başlıklarından oluşur. Akademik konumu, çocukların ve gençlerin gelişimini toplumsal koşullarla birlikte inceleyen araştırmaları; yazarlık konumu ise bilimsel bilgiyi geniş okur kitlesine açık bir anlatımla aktarmasıyla belirginleşir.
